Exercise 5-Text of Education
Latihan 5-Teks Pendidikan
The definition of Character
Education according to Expert
1. Pendidikan Karakter Menurut Lickona
Character Education
According to Lickona
Secara
sederhana, pendidikan karakter dapat
didefinisikan sebagai segala usaha yang dapat dilakukan untuk mempengaruhi karakter
siswa.
Basically, character
education can be defined as all efforts that can be done to influence the
student’s character.
Tetapi
untuk mengetahui pengertian yang tepat, dapat dikemukakan di sini definisi pendidikan
karakter yang disampaikan oleh Thomas Lickona.
Nevetherless, in order to find the exact definition, can be
stated here the definition of character education stated by Thomas Lickona.
Lickona
menyatakan bahwa pengertian pendidikan karakter adalah
suatu usaha yang disengaja untuk membantu seseorang sehingga ia dapat memahami,
memperhatikan, dan melakukan nilai-nilai etika yang inti.
Lickona states that the definition of the character education is
an intentional effort to help someone until he/she is able to understand, pay
attention, and do the main ethic values.
2.
Pendidikan Karakter Menurut
Suyanto
Character Education according to Suyanto
Suyanto
(2009) mendefinisikan karakter
sebagai cara berpikir dan berperilaku yang menjadi ciri khas tiap individu untuk
hidup dan bekerjasama, baik dalam lingkup keluarga, masyarakat, bangsa,
maupun negara.
Suyanto (2009) defined the character as the way of thinking and behaving
as a specific characteristic of each individual to live and cooperate, whether
in the family, society, nation or even state.
3.
Pendidikan Karakter Menurut Kertajaya
Character Education
According to Kertajaya
Karakter
adalah ciri khas yang dimiliki oleh suatu benda atau individu.
Character is the specific characteristic owned by a thing or individual.
Ciri
khas tersebut adalah asli dan mengakar pada kepribadian benda atau individu tersebut,
serta merupakan “mesin” yang mendorong bagaimana seorang bertindak, bersikap, berucap,
dan merespon sesuatu (Kertajaya, 2010).
That specific characteristic is an authentic and roots to the
personality of a thing or individual, as well as “machine” that encourage how a
person acts, behaves, talks and responds something (Kertajaya, 2010)
4.
Pendidikan Karakter Menurut Kamus Psikologi
Character Education According to Dictionary of Psychology
Menurut
kamus psikologi,
karakter adalah kepribadian ditinjau dari titik tolak etis atau moral, misalnya
kejujuran seseorang, dan biasanya berkaitan dengan sifat-sifat yang relative tetap
(Dali Gulo, 1982: p.29).
According to the dictionary of psychology, character is a
personality viewed from ethical starting point or moral, for example someone’s
honesty, and commonly relates to relatively constant characteristic (Dali,
Gulo, 1982:p.29)
Ada
18 butir nilai-nilai pendidikan karakter yaitu ,
Religius, Jujur, Toleransi, Disiplin, KerjaKeras, Kreatif, Mandiri, Demokratis,
Rasa Ingin Tahu, Semangat Kebangsaan, Cinta tanah air, Menghargai prestasi,
Bersahabat/komunikatif, Cinta Damai, Gemar membaca, Peduli lingkungan, Peduli
social, Tanggung jawab.
There are 18 points of character education values such as
Religious, Honest, Tolerance, Discipline, Hard Work, Creative, Autonomous,
Democratic, Curiosity, The spirit of nationality, Nationalist, Honor the Achievement, Friendly
/ Communicative, Love Peace, Fond of
reading, Environmentalist, Socialist, Responsibility
.
Diambil dari http://belajarpsikologi.com/pengertian-pendidikan-karakter/
Nama : Nanik Wulandari NIM:
2211412042
Tidak ada komentar:
Posting Komentar